Игры для развития памяти

1. Игра "Фотоаппараты" - на развитие памяти и внимания.
вариант первый: детям на секунду показывается карточка с любым изображением, должны как можно подробнее описать его.

2-ой вариант: показывается картинка с изображением какого-либо сюжета (30 секунд), после чего дается другая, подобная первой картинка, но на ней некоторые предметы отсутствуют или заменены на что-то другое. Надо сказать, что изменилось

3-ий вариант: на столе раскладываются любые предметы, игрушки и т.п. (в количестве не больше 7 штук для ребенка 5-6 лет, если ребенок младше, то число предметов должно быть меньше). Ребенку дается 30 секунд, чтобы запомнить, что и где лежит. Затем он отворачивается. Взрослый переставляет предметы, либо что-то убирает совсем или замещает на другой предмет. Ребенок должен определить, что изменилось.

4-ый вариант: игра проводится с группой детей. Выбирается один человек, внешний вид которого дети должны запомнить. Затем он выходит из комнаты и что-то изменяет в своей внешности (взрослый может помогать ребенку). После чего он возвращается и дети должны найти отличие.

5-ый вариант: может проводиться как с группой детей, так и индивидуально.
Инструкция для воспитателя: "Усаживайтесь за столы. Сегодня вы будете фотоаппаратами. Посмотрим, какой фотоаппарат будет самым лучшим. Перед вами лежат перевернутые обратной стороной карточки (их 3) и картинки в стопочке. Сначала по сигналу возьмем первую карточку, взглянем на нее, стараясь запомнить все, что на ней нарисовано. По сигналу вновь переверните ее обратной стороной и положите на угол стола. Затем по сигналу отберите картинки, которые были нарисованы на большой карте. Приготовились(гонг). Переворачиваем карту. Смотрим на нее 30 секунд (гонг). Переворачиваем карту. Кладем на угол стола - начинаем отбирать картинки (гонг). 15 секунд (гонг). Закончили.
Возьмите снова первую карту. Положите ее перед собой изображением вверх. Проверьте, правильно ли вы запомнили картинки. Уберите лишние. Сколько картинок вам удалось запомнить? Запомните это число.
А теперь повторим это упражнение с другой картой. Приготовились (гонг). 30 секунд. Закончили (гонг). Убрали карту. Отбираем картинки (гонг). 15 секунд (гонг). Закончите.
Проверяем себя. Сколько картинок вам удалось запомнить? Это больше, чем в первый раз, или меньше?
Потренируемся в третий раз. Сколько картинок вы запомнили теперь? Молодцы! Вы хорошо потрудились! Пора отдыхать".
Реквизит: 3 карточки с 8 изображениями разных предметов. Предметы одни и те же, но расположение разное. Картинки.

2. Игра "Опиши соседа"

- развитие памяти, внимания, наблюдательности.

В принципе, описывать можно что угодно, а не только соседа. Игра удобна тем, что проводить ее с ребенком можно где угодно - на прогулке, дома. Можно устроить что-то типа соревнования. Вы вместе с ребенком выбираете знакомый вам обоим предмет, человека…все, что угодно. И нужно припомнить как можно больше отличительных его свойств, признаков. Называть можно по одному признаку, по очереди. Проигравшим считается тот, кто не сможет вспомнить что-нибудь об этом предмете, когда будет его очередь.

3. Игра "Кукловод" - развитие двигательной памяти.

Вариант 1.

Воспитатель-"кукловод" завязывает глаза ребенку и "водит" его, как куклу, по несложному маршруту, держа за плечи, в полном молчании: 4-5 шагов вперед, остановка, поворот направо, 2 шага назад, поворот налево, 5-6 шагов вперед и т. д.
Затем ребенку развязывают глаза и просят самостоятельно найти исходную точку маршрута и пройти его от начала до конца, вспоминая свои движения.

Вариант 2.

Дети могут делать такие упражнения парами: один человек - "кукловод", другой - "кукла".

Вариант 3.

Движения постепенно можно усложнять, увеличивая продолжительность маршрута и включая ряд несложных физкультурных упражнений: наклонить "куклу", согнуть руки, заставить присесть, сделать полный оборот через левое плечо и т. д.

4. "Сделай, как я!" (со спичками) - развитие памяти и внимания.

Дети играют парами. Первоначально у каждого ребенка по 6 спичек. Один, ведущий, выкладывает из 6 спичек произвольную композицию, затем на одну-две секунды показывает ее партнеру.
Партнер из своих спичек выкладывает точно такую же фигуру по памяти. Затем дети меняются ролями. При успешном выполнении условия количество спичек постепенно увеличивается до 12-15.
Примечание: в принципе, использовать можно не только спички, но и счетные палочки, пуговицы, бусинки, карандаши, руки и т.д.

5. Игра "Подарки".

Одного из участников игры выбирают водящим.

- Мы слышали, что вы отправляетесь в путешествие, - говорят ему, - и побываете в разных городах?

Водящий подтверждает это и спрашивает, не будет ли ему каких-либо поручений.

Да, поручений будет много. Все играющие поочередно обращаются к нему с личными просьбами.

- Будете в Костроме, - говорит один, - загляните к моей бабушке. Передайте ей привет. Если от нее будет посылочка, не откажите в любезности прихватить с собой.

- У меня дядя в Саратове, навестите его, - просит другой. - Он мне обещал что-то прислать, так уж будьте добры.

Каждый называет тот или иной город и своего родственника или приятеля, к которому просит зайти. По условиям игры города называются общеизвестные, и начальные буквы в их названиях должны быть разные.

Водящий - человек на редкость отзывчивый и, выслушав просьбы играющих, обещает все выполнить. Попрощавшись, он отправляется в свой далекий путь, то есть выходит из комнаты.

"Путешествие" водящего продолжаются не более 5 минут. Этого вполне достаточно, чтобы придумать, кому что привезти. Выбирая подарки, водящий руководствуется следующим правилом, нужно, чтобы название подарка начиналось с той же буквы, что и название города, откуда он привезен, а передать подарок нужно тому, кто этот город назвал. Так, например, назвавшему город Кострому можно привезти кошку или калоши и т.п., а племяннику от его дядюшки из Саратова - самовар, скажем, или свисток. Чем смешнее подарок, тем с большим удовольствием будет принят он играющими.

Главная забота водящего, таким образом, состоит в том, чтобы твердо запомнить, кто из играющих какой город назвал, а подарок ему придумать - это дело несложное.

"Путешествие" закончено. Все поздравляют водящего с благополучным возвращением. Начинается раздача подарков.

- Был у вашего дедушки, - обращается водящий к кому-либо из играющих. - Он прислал вам ошейник.

Если тот, кому предназначается этот подарок, называл Орел или Омск, то, следовательно, ошибки нет и подарок вручен правильно. Остается только поблагодарить любезного путешественника. Если же водящий ошибается, то играющий не примет у него подарка. Когда играет больше 5 человек, то одна ошибка в расчет не принимается. Но за две ошибки водящего штрафуют: он снова собирает поручения и вторично отправляется в свое "дальнее путешествие".

6. Игра "Пуговица".

Играют два человека. Перед ними лежат два одинаковых набора пуговиц, в каждом из которых ни одна пуговица не повторяется. У каждого игрока есть игровое поле - это квадрат, разделенный на клетки. Начинающий игру выставляет на своем поле 3 пуговицы, второй игрок должен посмотреть и запомнить, где какая пуговица лежит. После этого первый игрок закрывает листком бумаги свое игровое поле, а второй должен на своем поле повторить то же расположение пуговиц.

Чем больше в игре используется клеток и пуговиц, тем игра становится сложнее.
Эту же игру можно использовать в работе на развитие памяти, пространственного восприятия и мышления.
Внимание - это важнейшее качество, которое характеризует процесс отбора нужной информации и отбрасывания лишней. Дело в том, что в человеческий мозг ежесекундно поступают тысячи сигналов из внешнего мира. Если бы не существовало внимания (своеобразного фильтра), то наш мозг не смог бы избежать перегрузки.
Внимание обладает определенными свойствами: объемом, устойчивостью, концентрацией, избирательностью, распределением, переключаемостью и произвольностью. Нарушение каждого из перечисленных свойств приводит к отклонениям в поведении и деятельности ребенка.

Маленький объем внимания - это невозможность сконцентрироваться одновременно на нескольких предметах, удерживать их в уме.

Недостаточная концентрация и устойчивость внимания - ребенку трудно долго сохранять внимание, не отвлекаясь и не ослабляя его.

Недостаточная избирательность внимания - ребенок не может сконцентрироваться именно на той части материала, которая необходима для решения поставленной задачи.

Плохо развитая переключаемостью внимания - ребенку трудно переключаться с выполнения одного вида деятельности на другой. Например, если вы сначала проверяли, как ваш малыш сделал домашнее задание по математике, а потом, заодно, решили проэкзаменовать его по русскому языку, то он не сможет вам хорошо ответить. Ребенок допустит много ошибок, хотя и знает правильные ответы. Просто ему тяжело быстро переключиться с одного вида заданий (математических) на другой (по русскому языку).

Плохо развитая способность распределения внимания - неумение эффективно (без ошибок) выполнять одновременно несколько дел.

Недостаточная произвольность внимания - ребенок затрудняется сосредоточивать внимание по требованию.

Подобные недостатки не могут быть устранены фрагментарно включаемыми "упражнениями на внимание" в процессе занятий с ребенком и требуют, как показывают исследования, для их преодоления специально организованной работы.

Такая работа должна вестись по двум направлениям:

1. Использование специальных упражнений, тренирующих основные свойства внимания: объем, распределение, концентрацию, устойчивость и переключение.

2. Использование упражнений, на основе которых формируется внимательность как свойство личности. Обычно причина глобальной невнимательности заключается в ориентации детей на общий смысл текста, фразы, слова, арифметической задачи или выражения - дети схватывают этот смысл и, довольствуясь им, "пренебрегают частностями". В связи с этим главная задача таких занятий: преодоление этого глобального восприятия, попытка научить воспринимать содержание с учетом элементов на фоне смысла целого.

***

Сейчас всё чаще дети просят не просто игрушку, а героя какого-нибудь мультфильма.

- Папа купи Аватара! – попросила дочка.

Я чуть со стула не упал. Про аватарки я знаю совсем другое. Мнения разошлись, и меня как непослушного потащили к телевизору. Я сидел вместе с дочкой и не понимал, во что можно играть с лысой куклой в виде мальчика, да ещё и синими полосками на голове!

Тихий ужас, в страшном сне не присниться.

А где же просьбы про Барби и Кеном. Я даже привык регулярно докупать для этих кукол дом. Дети растут, но какой рост с мультяшкой?

Перерыл кучу магазинов, но Фигурка и маска Аватара попалась в одном только месте. Рассмотрели по внимательнее и передумали.

Я свободно вздохнул, что желание пало на нормальных кукол в том же магазине - КУКЛЫ "BRATZ"

Ну тут хоть для девочек подходит, а то Аватар. Отличный магазинчик. 

Или я чего-то не понимаю?

Космос и его многообразие!



1.


2.



Читать далее

Житейская мудрость ;)

Больше всего жертв требует военное искусство.
Борьба за мир – это как секс за девственность.
Даже у самого плохого человека можно найти что-то хорошее, если его тщательно обыскать.
Две головы хорошо, но безопасный атом лучше.
Демократия – это возможность самим выбирать себе рабовладельцев.
Имея один маркер, можно изрисовать всё, кроме этого маркера. Имея два маркера, можно изрисовать вообще всё!
Капитализм – это эксплуатация человека человеком, а коммунизм – наоборот.
Когда нет определённой цели, стреляют без промаха…

Читать далее

Апокалипсис в кино: 12 лучших фильмов о конце света







Облик Грядущего, 1936 год, реж. Уильям Кэмерон Мензиес

Фантастический фильм, сценарий к которому написал Герберт Уэллс. Он же фактически контролировал съемочный процесс, выбирал композитора (Артур Блисс) и актеров, утверждал декорации и следил за работой художников по костюмам. «Облик грядущего» можно назвать одним из первых примеров изображения постапокалиптического будущего Земли.

Действие картины разворачивается в вымышленном городе Эвритаун (Everytown – в пер. с англ. «Любой город») в канун Рождества 1940 года. Несмотря на всеобщее праздничное настроение, на улицах то и дело мелькают плакаты и газетные заголовки со словами «война» и «угроза». В разгар веселья по радио объявляют, что города и флот подверглись атаке неопознанных самолетов. Мужчины, в том числе главный герой Джон Кэбел, отправляются на мобилизационные пункты. Война уничтожает города, люди умирают от распыленных ядовитых газов или же превращаются в некое подобие зомби после заражения непонятной инфекцией. Спустя 30 лет война окончена, выжившие люди объединяются в небольшие группы, воюющие друг с другом. Все меняется, когда в небе над уцелевшим Эвритауном появляется черный самолет, за штурвалом которого Джон Кэбел.

Как изображен конец света: города разрушены бомбардировками, люди гибнут от газовых атак, а позднее – от неизвестного вируса, названного «ходячей лихорадкой».

Интересный факт: вышедший на экраны в конце 30-х годов, фильм стал своего рода предзнаменованием скорого начала Второй мировой войны.

посмотреть остальные

Котэ знает о смайликах всё! А ты?! :)

удивлен Texet TB-840HD - тихий восторг и радость

Электронная книга Texet TB-840HD


сразу скажу, что все познается в сравнении, я пользовался iphone 3gs, 4, іpad, ipad 2, galaxy tab 10.1 (galaxy tab 10.1- этот меня вообще покорил больше чем 2 айпад) - вообщем, конечно, эти продукты вне конкуренции по всем параметром кроме ЦЕНЫ.
также мне приходилось держать в руках истинный китай, который второй раз брать в руки просто противно.
Так вот про Texet TB-840HD могу сказать следующее - в руках его держать хочется, отвращения после айпадов и галакситабов не вызывает.

Чтобы вы там не прочитали ниже в моем посте – это положительный отзыв

сегодня я столкнулся с электронной книгой Texet TB-840HD всего за 130у.е. - был удивлен, и честно говоря рад, что и наши что-то умеют (хотя я и с Украины)

Стоит заметить, что данный аппарат сделан в лучших традициях СССР (я бы сказал довольно качественно, разработка какого-то НПП Москвы, сделано как я понял, от части, в Китае, но это не тот Китай, который в руки брать страшно и противно).
Эта вещь выглядит вполне солидно, сразу поставляется с чехлом-книжкой, на магнитиках, с возможностью использовать как подставку. Держать в руках приятно, это не пластмасса, которая под пальцами гнется. Кстати в комплекте идет ЮСБ, ТВ кабель, наушники, зарядка, все прекрасно.
Вся документация на русском, все форматы перечислены, все подписано….
Демо-контент был сразу. И фильм и аудио и книги , во всех форматах «Мастер и Маргарита», например.
И конечно мы протестили видео как самый, наверно, тяжелый для процессора элемент. Демо ролик отыграл, но нам стало мало. Мы загрузили 1.4 ГБ фильм – упс – оно работает, показывает и не тормазит – респект.

В общем, все заявленное работает, правда в очень шумной комнате звук слабоват, но его слышно, а с наушниками вообще песня.

Теперь про традиции СССР (в нем есть некая изюминка, которую молодежь не поймет наверно, аппарат сенсорный, но есть еще 7 кнопок, вот 4 из них (маштаб, вверх вниз) – когда вы их нажимаете, происходит прекрасный щелчок, который вызывает у вас чувство ностальгии по старой доброй советской техники….) я бы сказал это даже больше достоинство чем недостаток…
А вот из недостатков так это отсутствие браузера и файфая , но для этой цены это объективно….

В ходе использования буду вам тут коменнты писать

КОТОМАТРИЦА про собак!!!


Читать далее

Кофейные чашки из натурального янтаря

    Оказывается, кофейная посуда из натурального янтаря идеально пригодна к употреблению, хоть и выглядит как музейный экспонат.Каждую такую чашку для кофе мастера делают вручную, обрамляя янтарь серебром для прочности, повышения лечебных качеств и, конечно, красоты .Всё просто – и серебро, и янтарь, обладают великолепными природными антибактериальными свойствами, чем издревле пользовались народные лекари и ведуны. Единственное “но”, которое нужно помнить во время кофепитий из янтаря – температура кофе в такой посуде не должна быть выше 80 градусов.




 

далее

Какие программы стоят в моём телефоне (Андроид)

Приведу список бесплатных программ, которые стоят у меня на телефоне (HTC Wildfire S) с их кратким описанием. В алфавитном порядке. Ввиду небольшого количества памяти, список не слишком большой.
Кому интересно

Буйство красок гейзера в Неваде)))

 

 

 

 

 

 

 

 

Удивительный буйством красок гейзер знаменит не только своей очаровательной красотой, но и тем, что находится на частной территории, что в штате Невада (США). Такое изобилие буйства красок, которое можно увидеть на этих фотографиях, объясняется ни чем иным, как наличием в извергаемой воде огромного количества различных минералов, выбрасываемых паром. Но не смотря на то, что он, как и подобает этому закон, обнесен забором, и не смотря на запрещение посещений частной собственности, находятся все же такие смельчаки, которые нарушая закон и проникая во внутрь снимают эту красоту.

 

 

Читать далее

10 фактов о природных аномалиях

1. В Китае есть река с водопадом, который не замерзает зимой при минус 30 градусах по Цельсию. Зато в середине лета, поток, по необъяснимым причинам, начинает застывать.

Читать далее

Всем автомобилистам посвящается!!! И мы с этим живём!!! :)

Юмор про рыбалку

Поймaл инспектор рыбнaдзорa рыбaкa и говорит:
- Попaл ты мужик, рыбку то здесь нельзя ловить!
- А я и не ловлю.
- Дa че ты мне пaришь, a это что?
- Ну это моя рыбa, я ее погулять привез. Выпускaю, потом свищу - онa и возврaщaется, и мы уходим домой.
- Тa лaдно, a ну покaжи.
Мужик выпустил рыбу, и стоят смотрят. Инспектор говорит:
- Ну свисти.
- Зaчем?
- Чтобы рыбa вернулaсь.
- Кaкaя рыбa?

***

Бежит заяц по лесу, - видит, жбан самогона на поляне стоит. Заяц:
- О!!! Выпивон!
Жбан схватил и с ним по лесу дальше побежал. Сидит лиса, - смотрит заяц со жбаном бежит. Лиса:
- Оу!!! Выпивон, закусон!
Хвать зайца со жбаном в лапы и бежать... Бежит волк и видит, лиса бежит, а в охапку зайца со жбаном тащит. Волк:
- Ёпа мать! - выпивон, закусон, выебон!
Лису с зайцем и со жбаном догнал, в лапы схватил и к дому понёсся... Идёт медведь, увидел такую картину, и запел:
- Мля братва, - выпивон, закусон, выебон, - даже есть кому пизды дать!!!

***
Маленький мальчик подходит милиционеру и спрашивает:
- Дядя милиционер, а зачем у вас хлястик на фуражке сделан?
Тот принимает гордую осанку и говорит:
- А это, мальчик, если вдруг погоня, бандиты, я еду в машине, высовываюсь из окна, чтобы стрелять из пистолета, а ветер дует и может сдуть фуражку, а так я хлястик опущу на подбородок и фуражка останется у меня на голове.
- А, понятно. А то папа мне говорил, чтобы ебальник не разорвало, когда в свисток дуете!
***

Даёшь Молодёжь! - Я Беременна